大学の研究室はなにをするところですか?学びたい研究室が見つかる!高校生のための学び発見ガイド Loading...

「研究室」や「ゼミナール」って聞いたことはあるけれど、いったい何をするところなんだろう?
そんな疑問に、大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします!

わかりそうでよくわからない、「高校」と「大学」の違い。
どちらも、授業があり、試験や課題があって、結果によって成績がつけられる。
同じ教育の場でありながら、高校と大学はその役割から学び方までさまざまな違いがあります。

では、いったいどんな違いがあるのでしょうか?
高校と大学の学びの違いを比べてみましょう。

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在学生の目線で、「研究室」「ゼミ(ゼミナール)」での研究を高校生のみなさんにもわかりやすく紹介します。

札幌国際大学
スポーツ人間学部  スポーツ指導学科
体育科教育学・スポーツ教育学研究室

「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した保健体育科の学習指導に向けて

#体育 #スポーツ #健康 #教育 #保健 #人間 #指導 #札幌国際大学 #水泳 #SIU #Sport #Physical #Education #Swim

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日本薬科大学
薬学部 薬学科
漢方薬学分野研究室

医薬品の中でも主に漢方薬について、生薬の品質や有効成分を研究する分野です。

#植物 #健康 #薬学 #薬剤師 #地域連携 #生薬 #埼玉 #国家試験 #漢方 #薬草 #地域創生 #秩父

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東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 海洋水産学科
海洋生物学研究室

極寒のオホーツクで挑む!ゴマフアザラシと氷の関係を解き明かす研究

#生態系 #環境保全 #ドローン #北海道 #海生哺乳類 #アザラシ #高次捕食者 #海洋生態系 #地球温暖化 #生態 #世界自然遺産 #流氷 #オホーツク海 #サロマ湖 #能取湖

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北海道医療大学
看護福祉学部 看護学科
生涯発達看護学講座(成人看護学)・神田研究室

医療過疎地域の救急医療を支える看護師の困難や課題の解決に向けてサポートする

#社会福祉 #分析 #健康 #救急医療 #病気 #治療 #医療 #地域社会 #看護 #発達 #北海道 #生涯 #ICU #救急看護 #臨床経験

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北海道情報大学
情報メディア学部 情報メディア学科
河原研究室

ゲームやCG・映像等のデジタルコンテンツを制作することで地域貢献を目指します。

#3DCG #地域活性化 #地方創生 #eスポーツ #メタバース #ゲーム開発 #アニメーション #教育学

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#漢方

日本薬科大学
薬学部 薬学科
漢方薬学分野研究室

医薬品の中でも主に漢方薬について、生薬の品質や有効成分を研究する分野です。

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#バイオメカニクス

札幌国際大学
スポーツ人間学部 スポーツ指導学科
国田ゼミ

身体運動を科学的にとらえ、さらに、生活の質の向上につなげることを目指したゼミ

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#Webデザイン

北海道情報大学
情報メディア学部 情報メディア学科
杉澤ゼミ

デザイン(情報デザイン・グラフィック・UI/UXデザイン‥等)による課題解決

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#福祉の本質

関西福祉大学
社会福祉学部 社会福祉学科
中村研究室

福祉の原理や本質を研究する。

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#流氷

東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 海洋水産学科
海洋生物学研究室

極寒のオホーツクで挑む!ゴマフアザラシと氷の関係を解き明かす研究

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#病気

北海道医療大学
看護福祉学部 看護学科
基礎・統合看護学 基礎看護学 明野ゼミ

看護師の技術を「見える化」し、エビデンス(根拠)に基づく新しい看護技術を創生する

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大学の研究をもっと知りたい!

研究室やゼミナールをもっとたくさん知る方法は?

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