大学の研究室はなにをするところですか?学びたい研究室が見つかる!高校生のための学び発見ガイド Loading...

「研究室」や「ゼミナール」って聞いたことはあるけれど、いったい何をするところなんだろう?
そんな疑問に、大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします!

わかりそうでよくわからない、「高校」と「大学」の違い。
どちらも、授業があり、試験や課題があって、結果によって成績がつけられる。
同じ教育の場でありながら、高校と大学はその役割から学び方までさまざまな違いがあります。

では、いったいどんな違いがあるのでしょうか?
高校と大学の学びの違いを比べてみましょう。

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在学生の目線で、「研究室」「ゼミ(ゼミナール)」での研究を高校生のみなさんにもわかりやすく紹介します。

城西大学
薬学部 薬学科
生化学研究室

病気やケガの効率的な診断や治療を目指した研究をしてます。

#細胞 #アレルギー #骨粗鬆症 #病気 #治療 #高齢者 #皮膚 #円形脱毛症 #シックハウス症候群 #タンパク質 #骨 #紫外線 #UV #遺伝子 #毛根 #発毛 #床ずれ #ピロリ菌 #ケガ #診断

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中部学院大学
看護リハビリテーション学部 看護学科
ヘルスプロモーション活動を考えるゼミ

看護として、ヘルスプロモーシ活動として何ができるのかを考える。

#健康 #病気 #治療 #医療 #病院 #保健 #看護 #予防医学 #衛生管理 #公衆衛生 #ヘルスプロモーション #白衣 #メディカル #チーム医療 #検査 #災害 #交流 #医療ボランティア #健康増進 #リハビリテーション

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中部学院大学短期大学部
社会福祉学科
ビジネスデザイン&医療事務コースゼミ

「ひとやモノ」の良さをアピールするメディアの調査と制作実践をする研究室です

#ビジネス #コミュニケーション #医療事務 #歯科助手 #美しさ #SNS #マナー #有給インターンシップ #職場体験 #ハワイ研修 #ネイリスト #IT活用 #自分らしさ #メディア #就業力 #分析 #自己アピール #経験 #作品

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明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
病態RNA制御学研究室

神経や筋肉の疾患に対して、RNAに注目した病態解明と治療法開発に取り組んでいます

#細胞 #薬学 #神経 #難病 #生命科学 #アルツハイマー病 #病態 #治療法 #筋ジストロフィー #スプライシング #遺伝 #ゲノム #RNA #多型 #遺伝子変異

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旭川市立大学短期大学部
幼児教育学科
新川研究室・音楽表現ゼミナール

音楽を通して子どもたちと表現する楽しさを再確認し、心を通わす活動を行っています。

#子ども #コミュニケーション #幼児教育 #音楽教育 #リトミック #保育者 #保育の現場 #音楽の力 #子どもたちの笑顔 #実践力

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#気候変動

東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 海洋水産学科
水圏生態学研究室

オホーツク海の豊かさについて研究しています

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#高齢者

中部学院大学
人間福祉学部 人間福祉学科
名倉弘美ゼミ

予防から実際の介護まで、高齢者や認知症の人がより良く生きる支援の方法を考える

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#街の元気クリエーター

旭川市立大学
経済学部 経営経済学科
江口ゼミナール

経営の理論と知識をイベントで実践。街の元気づくりを通して使える生きた知識を獲得!

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#学芸員

札幌国際大学
人文学部 国際教養学科
坂梨・高倉ゼミ

博物館、考古学、歴史学、文化資源学をフィールドワークを通して学ぶゼミです。

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#動物実験

城西大学
薬学部 薬学科
生理学研究室

生活習慣病予防・治療の観点で、健康の維持・増進を考える。

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#社会福祉

中部学院大学短期大学部
社会福祉学科
高野晃伸ゼミ

①災害時における介護福祉職の役割について ②地域高齢者の居場所づくりについて

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大学の研究をもっと知りたい!

研究室やゼミナールをもっとたくさん知る方法は?

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