大学の研究室はなにをするところですか?学びたい研究室が見つかる!高校生のための学び発見ガイド Loading...

「研究室」や「ゼミナール」って聞いたことはあるけれど、いったい何をするところなんだろう?
そんな疑問に、大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします!

わかりそうでよくわからない、「高校」と「大学」の違い。
どちらも、授業があり、試験や課題があって、結果によって成績がつけられる。
同じ教育の場でありながら、高校と大学はその役割から学び方までさまざまな違いがあります。

では、いったいどんな違いがあるのでしょうか?
高校と大学の学びの違いを比べてみましょう。

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在学生の目線で、「研究室」「ゼミ(ゼミナール)」での研究を高校生のみなさんにもわかりやすく紹介します。

札幌国際大学
観光学部 観光ビジネス学科
藤崎ゼミ

観光を楽しいものへと演出する「コンテンツ」の開発を学ぶ藤崎ゼミ

#地域 #フィールドワーク #調査 #ビジネス #観光 #アウトドア #地域振興 #ツーリズム #観光協会 #観光地経営

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日本薬科大学
薬学部 薬学科
臨床薬学分野研究室

臨床薬学分野は、臨床研究と社会貢献の2本の柱を基本とし学内外の活動を行っています

#研究 #細胞 #健康 #薬学 #薬剤師 #病院 #地域連携 #社会貢献 #埼玉 #国家試験 #漢方 #地域創生 #臨床

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東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 北方圏農学科
生態系保全学研究室

森林生態系の仕組みを学び、北海道の森で順応的保全管理を実践しています

#自然 #生態系 #生物多様性 #環境保全 #北海道 #シカ #自然再生 #菌根菌 #野外調査 #森林 #栄養循環 #倒木更新

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北海道医療大学
薬学部 薬学科
薬剤学研究室

医薬品服用後の体内動態や、薬物同士の相互作用を解明する

#薬剤学 #吸収 #相互作用 #体内動態 #排泄 #腎臓病

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明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
薬品製造化学研究室

「触媒」の力を駆使して「くすり」を作るための新しい手法を創り出す!

#研究 #天然物 #有機合成 #創薬 #医薬品 #薬学 #開発 #化学 #有機化学 #触媒 #化合物 #化学合成 #金属錯体 #反応 #有機金属

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#Sport

札幌国際大学
スポーツ人間学部  スポーツ指導学科
体育科教育学・スポーツ教育学研究室

「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した保健体育科の学習指導に向けて

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#野外調査

東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 北方圏農学科
生態系保全学研究室

森林生態系の仕組みを学び、北海道の森で順応的保全管理を実践しています

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#買い物難民

北海道情報大学
経営情報学部 先端経営学科
向原ゼミ

経営学のアプローチでITの活用方法を学ぶ

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#構造式

北海道医療大学
薬学部 薬学科
創薬化学講座 小林研究室

化学のチカラで薬を開発する。

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#地域創生

日本薬科大学
薬学部 薬学科
臨床薬学分野研究室

臨床薬学分野は、臨床研究と社会貢献の2本の柱を基本とし学内外の活動を行っています

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#研究

明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
薬品製造化学研究室

「触媒」の力を駆使して「くすり」を作るための新しい手法を創り出す!

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大学の研究をもっと知りたい!

研究室やゼミナールをもっとたくさん知る方法は?

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