大学の研究室はなにをするところですか?学びたい研究室が見つかる!高校生のための学び発見ガイド Loading...

「研究室」や「ゼミナール」って聞いたことはあるけれど、いったい何をするところなんだろう?
そんな疑問に、大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします!

わかりそうでよくわからない、「高校」と「大学」の違い。
どちらも、授業があり、試験や課題があって、結果によって成績がつけられる。
同じ教育の場でありながら、高校と大学はその役割から学び方までさまざまな違いがあります。

では、いったいどんな違いがあるのでしょうか?
高校と大学の学びの違いを比べてみましょう。

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在学生の目線で、「研究室」「ゼミ(ゼミナール)」での研究を高校生のみなさんにもわかりやすく紹介します。

関西福祉大学
社会福祉学部 社会福祉学科
谷川研究室

「共に考え」「共に創る」在り方を目指しながら、福祉を身近に感じることができます

#介護 #福祉の心 #温故知新 #人生哲学 #生きがい #しあわせ #役割 #看護福祉 #路上生活者 #唯人主義 #人生論 #認知症 #笑いヨガ #RUN伴 #オリジナルソング #オレンジリング #地域福祉 #人間関係 #人間性 #民生委員

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中部学院大学
教育学部 子ども教育学科
八桁健ゼミ

芸術、美術、造形要素の強いゼミです!先生を中心にクリエイティブに活動しています!

#子ども #教育 #英語 #幼児 #小学校 #中学校 #幼稚園 #保育 #先生 #教員 #教師 #インクルーシブ #生徒 #共生 #児童 #多文化共生 #障がい #ダイバーシティ #交流 #造形表現

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東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 北方圏農学科
植物生産科学研究室

植物の機能を分子レベルで研究しバイオテクノロジーで育種や食糧生産への応用を目指す

#コーヒー #ストレス #植物 #食品 #糖鎖 #SDGs #温暖化 #レクチン #バイテク #植物の病気 #細胞農業 #コーヒー2050年問題

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明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
公衆衛生・疫学研究室

医療のビッグデータを使って、医薬品の有効性、安全性、経済性の評価を行っています。

#医薬品 #疫学 #安全性 #医療ビッグデータ #有効性 #経済性 #公衆衛生学

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#通信

北海道情報大学
医療情報学部 医療情報学科
戸谷伸之ゼミ

人の運動解析の医療応用

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#ローカル線

東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 自然資源経営学科
地域観光研究室

ホエールウォッチングをテーマに自然資源の保全と利用を考えます。

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#地域の魅力再発見

旭川市立大学
経済学部 経営経済学科
江口ゼミナール

経営の理論と知識をイベントで実践。街の元気づくりを通して使える生きた知識を獲得!

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#ICU

北海道医療大学
看護福祉学部 看護学科
生涯発達看護学講座(成人看護学)・神田研究室

医療過疎地域の救急医療を支える看護師の困難や課題の解決に向けてサポートする

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#ビジネス

札幌国際大学
スポーツ人間学部 スポーツビジネス学科
田子大地ゼミ

Jリーグクラブ職員を経験した教員と共に、スポーツが持つビジネスの可能性を探そう!

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#植物

日本薬科大学
薬学部 薬学科
漢方薬学分野研究室

医薬品の中でも主に漢方薬について、生薬の品質や有効成分を研究する分野です。

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大学の研究をもっと知りたい!

研究室やゼミナールをもっとたくさん知る方法は?

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