大学の研究室はなにをするところですか?学びたい研究室が見つかる!高校生のための学び発見ガイド Loading...

「研究室」や「ゼミナール」って聞いたことはあるけれど、いったい何をするところなんだろう?
そんな疑問に、大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします!

わかりそうでよくわからない、「高校」と「大学」の違い。
どちらも、授業があり、試験や課題があって、結果によって成績がつけられる。
同じ教育の場でありながら、高校と大学はその役割から学び方までさまざまな違いがあります。

では、いったいどんな違いがあるのでしょうか?
高校と大学の学びの違いを比べてみましょう。

詳しくはココから

在学生の目線で、「研究室」「ゼミ(ゼミナール)」での研究を高校生のみなさんにもわかりやすく紹介します。

札幌国際大学
スポーツ人間学部  スポーツ指導学科
体育科教育学・スポーツ教育学研究室

「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した保健体育科の学習指導に向けて

#体育 #スポーツ #健康 #教育 #保健 #人間 #指導 #札幌国際大学 #水泳 #SIU #Sport #Physical #Education #Swim

詳しくはココから
東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 食香粧化学科
香りの化学研究室

感覚と科学の力で香りの全てを解き明かしています

#分析 #食品 #化粧品 #香料 #香り #北海道 #美味しさ #フレーバー #フレグランス #風味 #フレーバーリスト #パフューマー #調香師 #調香 #消臭

詳しくはココから
北海道医療大学
看護福祉学部 看護学科
基礎・統合看護学 基礎看護学 明野ゼミ

看護師の技術を「見える化」し、エビデンス(根拠)に基づく新しい看護技術を創生する

#社会福祉 #健康 #安全 #病気 #治療 #医療 #地域社会 #可視化 #看護 #北海道 #看護技術 #看護教育 #熟練 #わざ #安楽

詳しくはココから
明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
薬品製造化学研究室

「触媒」の力を駆使して「くすり」を作るための新しい手法を創り出す!

#研究 #天然物 #有機合成 #創薬 #医薬品 #薬学 #開発 #化学 #有機化学 #触媒 #化合物 #化学合成 #金属錯体 #反応 #有機金属

詳しくはココから

#惑星大気

北海道情報大学
経営情報学部 システム情報学科
佐藤隆雄ゼミ

人工衛星やドローンによるリモートセンシングデータの利活用~地域社会から宇宙まで~

詳しくはココから

#能取湖

東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 海洋水産学科
海洋生物学研究室

極寒のオホーツクで挑む!ゴマフアザラシと氷の関係を解き明かす研究

詳しくはココから

#北海道

北海道医療大学
看護福祉学部 看護学科
基礎・統合看護学 基礎看護学 明野ゼミ

看護師の技術を「見える化」し、エビデンス(根拠)に基づく新しい看護技術を創生する

詳しくはココから

#医薬品

明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
医療分子解析学研究室

医療ビッグデータなどを使ってコンピューター上での「実験」を行っています。

詳しくはココから

#薬剤師

日本薬科大学
薬学部 薬学科
臨床薬学分野研究室

臨床薬学分野は、臨床研究と社会貢献の2本の柱を基本とし学内外の活動を行っています

詳しくはココから
大学の研究をもっと知りたい!

研究室やゼミナールをもっとたくさん知る方法は?

詳しくはココから

#JKハッシュタグプランナー紹介 #JKハッシュタグ
 プランナー紹介