大学の研究室はなにをするところですか?学びたい研究室が見つかる!高校生のための学び発見ガイド Loading...

「研究室」や「ゼミナール」って聞いたことはあるけれど、いったい何をするところなんだろう?
そんな疑問に、大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします!

わかりそうでよくわからない、「高校」と「大学」の違い。
どちらも、授業があり、試験や課題があって、結果によって成績がつけられる。
同じ教育の場でありながら、高校と大学はその役割から学び方までさまざまな違いがあります。

では、いったいどんな違いがあるのでしょうか?
高校と大学の学びの違いを比べてみましょう。

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在学生の目線で、「研究室」「ゼミ(ゼミナール)」での研究を高校生のみなさんにもわかりやすく紹介します。

関西福祉大学
社会福祉学部 社会福祉学科
谷川研究室

「共に考え」「共に創る」在り方を目指しながら、福祉を身近に感じることができます

#介護 #福祉の心 #温故知新 #人生哲学 #生きがい #しあわせ #役割 #看護福祉 #路上生活者 #唯人主義 #人生論 #認知症 #笑いヨガ #RUN伴 #オリジナルソング #オレンジリング #地域福祉 #人間関係 #人間性 #民生委員

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札幌国際大学
スポーツ人間学部 スポーツ指導学科
国田ゼミ

身体運動を科学的にとらえ、さらに、生活の質の向上につなげることを目指したゼミ

#バイオメカニクス #スポーツ #地域 #健康 #運動 #パフォーマンス #技能 #アンチエイジング

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東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 自然資源経営学科
地域観光研究室

ホエールウォッチングをテーマに自然資源の保全と利用を考えます。

#マーケティング #ビジネス #地域資源 #世界自然遺産 #エゾシカ牧場 #エコツーリズム #ホエールウォッチング #ネイチャーツーリズム #体験型観光 #ローカル線 #知床 #農林漁業と観光 #グリーンツーリズム #マリンツーリズム #自然保護

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北海道医療大学
薬学部 総合薬学科
薬学部薬理学講座(臨床薬理毒理学)・泉研究室

精神疾患の発症メカニズムの解明と、新しい治療薬を探索する。

#脳科学 #精神医学 #神経薬理学 #こころの病気 #創薬研究

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明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
薬剤学研究室

体の中での薬の動きと変化に着目し、薬物治療の適正化と創薬への貢献を目指しています

#酵素 #薬学 #薬剤学 #吸収 #食事 #相互作用 #副作用 #薬物治療 #ヒト #遺伝 #排泄 #個人差 #分布 #代謝 #トランスポーター

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#情報

北海道情報大学
医療情報学部 医療情報学科
戸谷伸之ゼミ

人の運動解析の医療応用

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#運動

札幌国際大学
スポーツ人間学部 スポーツ指導学科
国田ゼミ

身体運動を科学的にとらえ、さらに、生活の質の向上につなげることを目指したゼミ

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#常識

関西福祉大学
社会福祉学部 社会福祉学科
岡崎幸友ゼミ

「あたりまえ」を科学する

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#病気

北海道医療大学
看護福祉学部 看護学科
基礎・統合看護学 基礎看護学 明野ゼミ

看護師の技術を「見える化」し、エビデンス(根拠)に基づく新しい看護技術を創生する

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#秩父

日本薬科大学
薬学部 薬学科
漢方薬学分野研究室

医薬品の中でも主に漢方薬について、生薬の品質や有効成分を研究する分野です。

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#流氷

東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 海洋水産学科
水圏生態学研究室

オホーツク海の豊かさについて研究しています

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大学の研究をもっと知りたい!

研究室やゼミナールをもっとたくさん知る方法は?

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