大学の研究室はなにをするところですか?学びたい研究室が見つかる!高校生のための学び発見ガイド Loading...

「研究室」や「ゼミナール」って聞いたことはあるけれど、いったい何をするところなんだろう?
そんな疑問に、大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします!

わかりそうでよくわからない、「高校」と「大学」の違い。
どちらも、授業があり、試験や課題があって、結果によって成績がつけられる。
同じ教育の場でありながら、高校と大学はその役割から学び方までさまざまな違いがあります。

では、いったいどんな違いがあるのでしょうか?
高校と大学の学びの違いを比べてみましょう。

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在学生の目線で、「研究室」「ゼミ(ゼミナール)」での研究を高校生のみなさんにもわかりやすく紹介します。

関西福祉大学
社会福祉学部 社会福祉学科
森ゼミ

日本における子育ての課題について

#支援 #障害 #被虐待 #里親 #子育て

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札幌国際大学
人文学部 心理学科
増山ゼミ

「子ども・保護者・地域・仲間とのかかわり」を積み重ねながら研究を進めます。

#子ども #地域 #支援 #心理 #子育て #体験 #観察 #保育 #発達 #かかわり #つながり #子ども食堂 #記録 #協働

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東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 自然資源経営学科
地域観光研究室

ホエールウォッチングをテーマに自然資源の保全と利用を考えます。

#マーケティング #ビジネス #地域資源 #世界自然遺産 #エゾシカ牧場 #エコツーリズム #ホエールウォッチング #ネイチャーツーリズム #体験型観光 #ローカル線 #知床 #農林漁業と観光 #グリーンツーリズム #マリンツーリズム #自然保護

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明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
医療分子解析学研究室

医療ビッグデータなどを使ってコンピューター上での「実験」を行っています。

#医薬品 #安全性 #副作用 #機械学習 #人工知能 #データサイエンス #情報科学 #明治薬科大学 #分子構造 #コンピューター #計算毒性学

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北海道情報大学
情報メディア学部 情報メディア学科
河原研究室

ゲームやCG・映像等のデジタルコンテンツを制作することで地域貢献を目指します。

#3DCG #地域活性化 #地方創生 #eスポーツ #メタバース #ゲーム開発 #アニメーション #教育学

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#ローカル線

東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 自然資源経営学科
地域観光研究室

ホエールウォッチングをテーマに自然資源の保全と利用を考えます。

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#メディア

明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
社会学研究室

文系/理系にとらわれず、医療と社会をつなぐ広い視野を身につける。

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#微生物

北海道医療大学
医療技術学部 臨床検査学科
感染生物学研究室

ヒトに感染する病原体(主に細菌)の生物学を理解することで感染現象を考える。

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#子ども

札幌国際大学
人文学部 心理学科
増山ゼミ

「子ども・保護者・地域・仲間とのかかわり」を積み重ねながら研究を進めます。

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#愛

関西福祉大学
社会福祉学部 社会福祉学科
中村研究室

福祉の原理や本質を研究する。

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#人工知能

北海道情報大学
経営情報学部 システム情報学科
佐藤隆雄ゼミ

人工衛星やドローンによるリモートセンシングデータの利活用~地域社会から宇宙まで~

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大学の研究をもっと知りたい!

研究室やゼミナールをもっとたくさん知る方法は?

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