大学の研究室はなにをするところですか?学びたい研究室が見つかる!高校生のための学び発見ガイド Loading...

「研究室」や「ゼミナール」って聞いたことはあるけれど、いったい何をするところなんだろう?
そんな疑問に、大学研究ナビゲーターが在学生の目線でわかりやすくお答えします!

わかりそうでよくわからない、「高校」と「大学」の違い。
どちらも、授業があり、試験や課題があって、結果によって成績がつけられる。
同じ教育の場でありながら、高校と大学はその役割から学び方までさまざまな違いがあります。

では、いったいどんな違いがあるのでしょうか?
高校と大学の学びの違いを比べてみましょう。

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在学生の目線で、「研究室」「ゼミ(ゼミナール)」での研究を高校生のみなさんにもわかりやすく紹介します。

明治大学
総合数理学部 先端メディアサイエンス学科
小松孝徳研究室

人間の認知的な特性に着目して,人間と人工物とのインタラクションを実験的に分析

#オノマトペ #哲学 #HAI #HCI #認知科学 #認知心理学 #認知的な特性 #人工物 #インタラクション #ロボット

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城西大学
現代政策学部 社会経済システム学科
ゲームとシミュレーションの政策ゼミ

ゲーム体験を通じて社会問題の解決や、プレイヤーの心理への影響を考察しています。

#工学 #城西 #城西大学 #まちづくり #シミュレーション #心理学 #ゲーム #政策学 #総合政策学 #シミュレーション&ゲーミング #社会システム工学 #実験心理学 #防災心理学 #都市計画 #現代政策学部

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中部学院大学
スポーツ健康科学部 スポーツ健康科学科
スポーツ健康コース 有川一ゼミ

地域社会の「健康ニーズ」に「スポーツ」で応える

#トレーニング #体育 #スポーツ #健康 #身体 #先生 #教員 #運動 #保健体育 #障がい者スポーツ #競技 #筋力 #体力測定 #スポーツ経営 #インストラクター #脳 #地域社会 #パフォーマンス #スポーツ科学 #イベント

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北海道情報大学
医療情報学部 医療情報学科
上杉正人ゼミ

上杉ゼミで医療システムと情報技術を学ぶ

#AI #医療 #人工知能 #IT #医療情報 #医療システム #Java #Python

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明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
病態RNA制御学研究室

神経や筋肉の疾患に対して、RNAに注目した病態解明と治療法開発に取り組んでいます

#細胞 #薬学 #神経 #難病 #生命科学 #アルツハイマー病 #病態 #治療法 #筋ジストロフィー #スプライシング #遺伝 #ゲノム #RNA #多型 #遺伝子変異

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#未利用資源

東京農業大学 北海道オホーツクキャンパス
生物産業学部 海洋水産学科
水圏生産科学研究室・市川ゼミ

タンパク質源として注目されている、魚介類を育て、増やす技術を研究しています。

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#介助

中部学院大学短期大学部
社会福祉学科
高野晃伸ゼミ

①災害時における介護福祉職の役割について ②地域高齢者の居場所づくりについて

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#看護

北海道医療大学
看護福祉学部 看護学科
生涯発達看護学(成人看護学/がん看護学) 熊谷研究室

がんサバイバーとその家族がおかれる状況と必要な支援について探求します

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#子ども向け運動理論

旭川市立大学短期大学部
幼児教育学科
子どもスポーツ教育ゼミ

実際に体を動かしながら、子どもの気持ちになって運動遊びについて学んでいます!

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#経営実践

旭川市立大学
経済学部 経営経済学科
江口ゼミナール

経営の理論と知識をイベントで実践。街の元気づくりを通して使える生きた知識を獲得!

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#ヒト

明治薬科大学
薬学部 薬学科/生命創薬科学科
薬剤学研究室

体の中での薬の動きと変化に着目し、薬物治療の適正化と創薬への貢献を目指しています

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大学の研究をもっと知りたい!

研究室やゼミナールをもっとたくさん知る方法は?

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